Embedded Files
LA REVISTA DIGITAL
DE L'IES CAN PEU BLANC
JUBILACIONS
Aquests darrers anys hem acomiadat professors que han deixat petjada en el nostre centre, companys que han guiat el camí amb la seva experiència. Ara gaudeixen d'una merescuda etapa de desconnexió i descans de les aules... Recordem na Bel Terrassa, na Maria Antònia Salom, en Nofre Martorell, n'Antònia Quintana, na Pilar Moreno, en Pere Artigues, na Xesca Cantallops, en Pere Ferrando... i tants altres que molts de nosaltres i dels pares dels nostres alumnes recordaran perquè varen ser alumnes seus.
Enguany també tenim jubilacions: aquest curs és el darrer de docència de quatre professors que fa molts d'anys que són al nostre centre. Es jubilen Guillem Alemany, Toni Mir, Toni Sagarra i Pep Garau.
Moltes gràcies per la vostra implicació, pels vostres ensenyaments, la vostra experiència... Esperam que gaudiu plenament de la nova etapa, ben segur que plena de grans moments! Enhorabona i sort!
La comissió de la biblioteca ens informa...
EDUTECA IB
Biblioteca escolar digital de les Illes Balears
Eduteca és una eina àgil, pràctica i senzilla que ofereix la possibilitat d'exercir la comprensió lectora i de valorar la lectura com a font de plaer, d’enriquiment personal i de coneixements d’un mateix i del món, amb la finalitat de consolidar el hàbits lectors. El catàleg d’exemplars permet emprar aquesta font digital com a mitjà per obtenir, seleccionar i transmetre informació i per produir treballs acadèmics amb rigor, claredat i coherència.
CLUB DE LECTURA EN FAMÍLIA
CÒDEXAR
Mascota de la biblioteca
AUTORA: Marta Vilanova Méndez
Abans de Nadal es va realitzar el concurs: “Cerquem mascota”. Còdexar va guanyar amb un 38’9% dels vots.
BIBLIOTECA
Catalogació de llibres, servei de préstec i activitats encaminades a la promoció i al gust per la lectura són tasques d’aquesta comissió. La biblioteca obre les seves portes cada dia durant el primer esplai, proporcionant un espai tranquil i ordenat per als usuaris. El seu fons es manté en constant renovació i adquisició, incorporant materials de gran demanda com mangues o novel·les il·lustrades.
Per tal de promocionar la lectura i dona a conèixer el fons s’han realitzat activitats com:
Taules temàtiques de terror, 25N, de Sant Antoni, mes de la dona…
Carretó mòbil per treure els llibres del seu entorn: novel·les gràfiques, Netflix…
Concursos com de les BA o Carnestoltes
DIA INTERNACIONAL DE LES BIBLIOTEQUES
24 D’OCTUBRE DE 2024: celebració del Dia de les Biblioteques. Lectura dels microrelats guanyadors l’any anterior.
PLEC
Cada dia, a l’IES Can Peu Blanc, es dedica una estoneta a llegir; els dilluns i dimecres, lectura lliure; els dimarts i dijous, lectures temàtiques per treballar les emocions o bé lectures preparades pels Departaments; i el divendres, la notícia de la setmana.
Cal destacar la presència de les BA dins cada aula de 1r i 2n d’ESO perquè tots els alumnes tenguin lectures al seu abast.
La intenció és millorar la competència lectora, fomentar el gust per la lectura, contribuir a crear esperit crític i enriquiment cultural i afavorir la inclusió de tots.
MARATÓ POÈTICA
21 de març
Locució a la ràdio
Beneficis de la lectura
La lectura és una activitat fonamental que ofereix nombrosos avantatges tant en l’àmbit personal com acadèmic.
Els més destacats:
1.- Millora del vocabulari. Llegir amb regularitat ajuda a enriquir el vocabulari. L’exposició a noves paraules en diversos contexts facilita la seva comprensió i ús.
2.- Foment del pensament crític. La lectura de diversos gèneres i temes estimula la reflexió i l'anàlisi. Els lectors aprenen a qüestionar la informació i a formar les seves pròpies opinions.
3.- Augment de la concentració i la memòria. La lectura requereix atenció i concentració, habilitats que es poden millorar amb la pràctica. A més, recordar personatges, trames i detalls ajuda a entrenar la memòria.
4.- Desenvolupament de l’empatia. Llegir sobre les experièncie i emocions dels personatges permet als lectors comprendre millor les perspectives dels altres, fomentant l’empatia.
5.- Estimulació de la imaginació. La lectura transporta els lectors a mons diferents, estimulant la creativitat i la imaginació. Això pot ser especialment beneficiós per al desenvolupament de la capacitat d’innovar.
6.- Reducció de l’estrès. Submergir-se en un bon llibre pot ser una excel·lent manera de desconnectar i relaxar-se. La lectura pot proporcionar una escapada i ajudar a reduir l’ansietat.
7.- Millora de les habilitats de comunicació. Una millor comprensió del llenguatge i de les estructures narratives contribueix a una comunicació més efectiva, tant oral com escrita.
8.- Accés al coneixement. Els llibres són fonts inavaluables d’informació i coneixements sobre diversos temes, des de la història fins a la ciència, contribuint al desenvolupament personal i acadèmic.
9.-Establiment d’hàbits positius. La lectura pot fomentar la creació d’una rutina diària, promovent l’autodisciplina i la responsabilitat.
En definitiva, llegir no només és un plaer, sinó també una inversió en el creixement personal i intel·lectual. Fomentar l’hàbit de la lectura pot tenir un impacte profund i positiu en la vida de qualsevol persona.
EXCURSIÓ A LES VOLTES D’EN GALILEU
El passat 10 de gener, els alumnes de segon de batxillerat que cursen l’optativa de geografia d’Espanya van tenir l’oportunitat de participar en una excursió a les Voltes d’en Galileu, acompanyats pel professor de l’assignatura, en Tomeu Crespí, i per en Rafel Socias com a acompanyant. Aquestes voltes estan situades a la Serra de Tramuntana de Mallorca.
Aquesta excursió es caracteritza pel seu camí de roca calcària en forma de ziga-zaga, d’aquí el nom de "voltes". Aquestes rutes tenien una gran utilitat antigament, ja que facilitaven l’accés a les cases de neu ubicades a la part superior de la muntanya. Durant el recorregut, els alumnes van passar per diverses cases de carboners, on antigament residien les persones que exercien aquest ofici.
La ruta va començar a Son Massip, prop del Monestir de Lluc. Té una durada aproximada d’una hora i mitja, amb una dificultat moderada, fent-la accessible per a la majoria. El desnivell és notable, especialment a les seccions de ziga-zaga. L’excursió culmina amb una zona plana on es troba la darrera casa de neu, que destaca per la seva grandària. Un petit grup d’alumnes va decidir continuar fins al cim del Puig d’en Galileu. Aquesta part presenta un pendent pronunciat, i el fred intens es va fer notar a causa del canvi de temperatura. Des del cim, es pot gaudir d’una vista panoràmica de Mallorca, destacant la visió clara de sa Pobla. A més, els participants van tenir la sort de gaudir d’un dia clar i assolellat, amb moments de calor.
Pel que fa al paisatge, destaca pel seu entorn muntanyós mediterrani. La vegetació és típica de Mallorca, amb espècies com les alzines, mates, càrritx i romaní. La zona inclou tant boscos densos d’alzines com àrees més rocoses amb vegetació adaptada a la sequera.
Les antigues cases de neu són un testimoni de l’aprofitament dels recursos naturals i del terreny per emmagatzemar neu i obtenir gel posteriorment. Aquest paisatge combina la història de les tradicions i oficis mallorquins, com les cases de neu i les de carboners, amb la natura que l’envolta.
Des del nostre punt de vista, considerem que és una excursió molt recomanable, ja que permet descobrir els paisatges mallorquins i conèixer-ne la història. A més, la seva dificultat moderada fa que sigui accessible per a gairebé tothom. Estem segures que tots vam gaudir d’un matí fantàstic plegats.
Margalida Gayà i Laura Navarro (2n batx B)
17 de maig
(Dia contra la LGTBI-fòbia).
LES MOBILITATS D'ERASMUS D'ENGUANY!
Page updated
Report abuse